В много случаи децата с интелектуални и/или психосоциални увреждания изпитват затруднения в комуникацията. Някои от тях са определяни като „невербални“ или със сериозни говорни затруднения. Това обаче не означава, че децата не могат да се изразяват по алтернативни начини. Съществуват средства за преодоляване на затрудненията в общуването, като те се обединяват в понятието „Допълваща и алтернативна комуникация” (ДАК). Най-общо казано, тези средства подпомагат или компенсират постоянни или временни говорни затруднения при хора със сериозни нарушения на експресивната комуникация. ДАК компенсира функционалните комуникативни нарушения и позволява на децата да комуникират. Някои средства за ДАК разчитат на съвременните технологии (високотехнологични средства за ДАК), други не изискват технологии (нискотехнологични средства за ДАК).

Целият документ може да намерите на български и на английски език по-долу.